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題記:
身在廈門(mén),卻沒(méi)有看過(guò)大海,沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)鼓浪嶼,不知道什么是漢堡……在集美后溪鎮黃地小學(xué),全校23個(gè)孩子幾乎沒(méi)有機會(huì )接觸大山外面的世界。
劉杰龍的愿望是:“想到‘廈門(mén)’看看,坐船旅游一下。”
劉燕貞說(shuō):“最想吃一次漢堡,體驗一下快速公交。”
聽(tīng)說(shuō)到科技館可以看猛犸象,劉昕說(shuō):“想和家人一起去看。”
“生活在后溪鎮黃地村的23個(gè)廈門(mén)娃從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大海”的報道在廈門(mén)晚報一經(jīng)發(fā)出后,廈門(mén)科技館便第一時(shí)間與晚報取得聯(lián)系,提出要帶孩子們走出大山,到科技館來(lái)探索科學(xué)的奧妙,近距離體驗科技魅力的想法。與此同時(shí)很多熱心企業(yè)和個(gè)人打電話(huà)撥打晚報熱線(xiàn)紛紛表示愿意幫助孩子們走出大山,實(shí)現孩子們看海的愿望。
為了讓這23個(gè)廈門(mén)娃度過(guò)最快樂(lè )的周末,科技館精心策劃了整個(gè)上午的行程。先看看正在展出的生物演化大展——小孩子們最想看看冰河時(shí)期的猛犸象,接著(zhù)觀(guān)賞4D動(dòng)感影院,然后與島內的23個(gè)小朋友一起通過(guò)拓展融冰活動(dòng)互動(dòng)交流,成為好朋友。中午的時(shí)候,還特別牽線(xiàn)肯德基實(shí)現孩子們嘗漢堡的心愿。
由于山路崎嶇,黃地村小孩6點(diǎn)就從集美出發(fā),負責接待的科技館工作人員8點(diǎn)就早早在大廳等候黃地村黃地希望小學(xué)全體學(xué)員和老師——23個(gè)孩子和6個(gè)老師的到來(lái)。
科技館講解員首先帶著(zhù)大家認識了序廳的神奇水鐘,這群廈門(mén)娃耐心地在空中比劃著(zhù)手指一個(gè)接一個(gè)地數著(zhù)水鐘的刻度,腦袋中思索著(zhù)講解員姐姐提出的問(wèn)題。由于長(cháng)期居住在山里,又是第一次接觸到這么多陌生而新鮮的東西,小孩子們剛開(kāi)始都比較拘謹。講解員們很快發(fā)現了他們的小心思,不斷給小朋友提小問(wèn)題講小故事,很快便熟絡(luò )起來(lái)。
不到一個(gè)小時(shí)后,小朋友們就開(kāi)始爭相圍著(zhù)講解員姐姐,肆無(wú)忌憚地調皮地拉著(zhù)她的衣角,尤其在得知猛犸象是“披著(zhù)毛毯”的大象時(shí),瞪大了一雙雙好奇的眼睛站著(zhù)一動(dòng)不動(dòng)仔細端詳著(zhù)化石,一張張稚氣的小臉上露出難以置信的神情;聽(tīng)到“熊貓的祖先是喜歡食肉”時(shí),異口同聲發(fā)出了長(cháng)長(cháng)的一聲“啊”;逼真的母獅子標本和自帶餐盤(pán)的鏟齒象化石也吸引著(zhù)孩子們的注意力,六年級的劉達明甚至因此掉了隊。
其中有一位小朋友說(shuō):“一天就把大象的祖先看完了,如果不來(lái)科技館,真不知道大象的祖先是沒(méi)有鼻子的。”
接下來(lái),科技館的老師組織島內的小朋友和黃地村的小孩子玩起了滾球游戲。游戲一開(kāi)始,黃地村的小孩們就歡心雀躍,只要滾球快靠近自己,馬上緊張有序與同伴做好讓滾球順利過(guò)關(guān)的預備工作。
短短的一個(gè)上午很快過(guò)去,科技館牽線(xiàn)肯德基為孩子們提供了心目中憧憬的午餐——漢堡、雞翅和可樂(lè )。臨走時(shí),科技館還細心地為小朋友們準備了禮物——黃色的小布包及文具,希望他們能好好學(xué)習,快樂(lè )成長(cháng)。
后記:廈門(mén)科技館將繼續關(guān)注黃地村這群孩子。同時(shí),科技館也將不遺余力繼續幫助廈門(mén)及周邊弱勢群體,為他們開(kāi)闊眼界、認識科學(xué)提供更多的機會(huì )。