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2009年4月下旬,“第七屆福建省青少年機器人競賽”戰火點(diǎn)燃。在最為激烈的足球項目比賽中,我培訓中心代表隊分獲小學(xué)組、初中組第一名,成為福建省唯一入圍“第九屆全國青少年機器人大賽”小學(xué)組、初中組足球競賽的代表隊伍。
小學(xué)組頑強應戰,挺進(jìn)決賽
小學(xué)組最為驚心動(dòng)魄的一場(chǎng)比賽是與我市檳榔小學(xué)代表隊的廝殺。比賽一開(kāi)始,檳榔小學(xué)代表隊便用一臺進(jìn)攻、一臺防守的戰術(shù)發(fā)起猛烈攻勢,我代表隊隨即采取兩臺機器人同時(shí)攻防的戰略進(jìn)行迎戰,雙方在球場(chǎng)上形成勢均力敵的局面。但是開(kāi)賽不到一分鐘,我代表隊一個(gè)機器人因技術(shù)問(wèn)題被裁判判罰出場(chǎng)休整,停賽30秒,對方代表隊趁此機會(huì )連射兩球,形勢對我方十分不利。在情勢如此不利的情況下,我代表隊兩名小將沒(méi)有氣餒,而是打起精神頑強應戰,死死咬住對方比分。整場(chǎng)比賽,雙方優(yōu)勢交替上升,激烈異常。最終,我代表隊憑借出色發(fā)揮,6;6戰平對方,以總分第一的成績(jì)挺進(jìn)決賽!
初中組巔峰對決,贏(yíng)在策略
此次青少年機器人競賽初賽,我初中組代表隊便遭遇廈門(mén)三中代表隊。廈門(mén)三中是歷屆機器人競賽的冠軍,具有很強的奪冠實(shí)力,此番強強相遇,被稱(chēng)為“死亡之組”。兩支隊伍巔峰對決,展開(kāi)了一番生死較量。這是最牽動(dòng)人心的一場(chǎng)比賽,備受所有人的關(guān)注。賽前,我代表隊的老師和同學(xué)進(jìn)行了仔細的研究和討論,根據對方機器人的特點(diǎn)及策略制定出幾套作戰方案,做了充分的準備。比賽比預想的更為緊張和激烈,我代表隊在先失兩球的情況下兩次調整作戰策略,最終以8:4的比分贏(yíng)得比賽勝利。這是初中組足球競賽中最為關(guān)鍵的一場(chǎng)比賽,充分體現了我隊學(xué)員的機智、靈活應變及良好的心理素質(zhì)。
驕人成績(jì),全靠平時(shí)訓練
此次青少年機器人競賽,我代表隊能取得如此驕人的成績(jì),全靠培訓中心老師與同學(xué)們平時(shí)的刻苦訓練。為這次比賽,培訓中心老師與參賽選手進(jìn)行了長(cháng)達一個(gè)月的準備工作,搜集競爭對手的資料,分析對手機器人特點(diǎn)及戰術(shù)策略,據此做出自己的戰略方案,并加以訓練。這個(gè)過(guò)程漫長(cháng)而艱辛,但培訓中心的老師們與參賽選手卻甘之如飴。最終,兩支隊伍不負眾望,雙雙挺進(jìn)全國大賽。這正應了那句名詩(shī):寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。
作為剛剛運營(yíng)的科技館培訓中心,在成立短短的一年間培訓學(xué)員已翻了兩番,她導入先進(jìn)的教學(xué)理念,始終立足于“好老師、高品質(zhì)”,擁有一批省優(yōu)、市優(yōu)的教師,通過(guò)生動(dòng)、形象可感的培訓手段,全面提升青少年的綜合素質(zhì)。此外,她更依托于我省當前最大、最完善的科普場(chǎng)所——廈門(mén)科技館,成為國內第一個(gè)以科技館展廳為課堂與教學(xué)實(shí)踐基地的培訓機構。除了屢獲佳績(jì)的機器人項目以外,還有小牛頓科學(xué)課、思維訓練等特色科技類(lèi)課程;作文、閱讀、英語(yǔ)、數學(xué)等課程輔導類(lèi)課程;珠心算、幼兒識字、看圖說(shuō)話(huà)與識字等幼兒園與小學(xué)銜接類(lèi)課程;跆拳道、圍棋、象棋等體育類(lèi)課程,繪畫(huà)等藝術(shù)類(lèi)課程以及豐富多彩的夏令營(yíng),多次獲得國內專(zhuān)家以及家長(cháng)們的一致好評。